दुर्भाग्य से, आधुनिक दुनिया में स्थिति ऐसी है कि हर माता-पिता अपने बच्चे के संपूर्ण स्वास्थ्य का दावा नहीं कर सकते। इसके विपरीत, कई माता-पिता बच्चे की शारीरिक और मानसिक स्थिति के स्तर से परेशान हैं। वे लगातार इस सवाल से परेशान हैं: ऐसा टुकड़ा क्यों नहीं देख सकता, सुन सकता है, बोल सकता है, या बड़ी मुश्किल से करता है। एक भाषण रोगविज्ञानी इस प्रश्न का उत्तर दे सकता है और चिंतित माता-पिता को संभावित कठिनाइयों से निपटने में मदद कर सकता है।
निर्देश
चरण 1
दोषविज्ञानी पेशे के प्रतिनिधि चिकित्सा, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की सीमा पर काम करते हैं। दोषविज्ञान को कई शाखाओं में विभाजित किया गया है। शायद, सबसे "लोकप्रिय" दोषविज्ञानी भाषण चिकित्सक हैं। वे ज्यादातर स्कूलों और किंडरगार्टन में पाए जाते हैं, क्योंकि भाषण के निर्माण के दौरान, कम बोलने वालों को अक्सर समस्या होती है। भाषण चिकित्सक वयस्कों के साथ भी काम करते हैं। उदाहरण के लिए, स्ट्रोक के बाद या सदमे की स्थिति में भाषण हानि के मामले में।
चरण 2
एक दोषविज्ञानी, एक बधिर शिक्षक, वही भाषण चिकित्सक है, लेकिन वह उन बच्चों के साथ व्यवहार करता है जो अच्छी तरह से सुन सकते हैं, लेकिन खराब बोलते हैं। इन बच्चों के लिए, बधिरों और सुनने में कठिन बच्चों के लिए विशेष स्कूल हैं। वहां दोष विशेषज्ञ बच्चों का पुनर्वास करने का प्रयास कर रहे हैं ताकि वे नियमित स्कूल में पढ़ सकें। यदि "रोगी" की स्थिति बहुत दयनीय है, तो उसे सांकेतिक भाषा सिखाई जाती है।
चरण 3
अन्य विशेषज्ञ विकलांग लोगों की शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में काम करते हैं। टाइफ्लोपेडागॉग दृष्टिबाधित बच्चों और वयस्कों को पढ़ाते हैं। ओलिगोफ्रेनोपेडागॉग मानसिक रूप से मंद लोगों को शिक्षित करते हैं और उन्हें समाज में अनुकूलित करने में मदद करते हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा दोष विज्ञान के क्षेत्र में नई दिशाओं में से एक बन गई है। माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल से पहले ही सभी प्रकार के ज्ञान और कौशल के साथ भरने की कोशिश करते हैं: कई विदेशी भाषाएं, पियानो पाठ, काटने और सिलाई पाठ्यक्रम, और इसी तरह। दोषविज्ञानी माता-पिता को सक्षम रूप से समझाएगा कि क्या पूर्वस्कूली बच्चे को इन कौशलों की बिल्कुल आवश्यकता है, और क्या बच्चा इस तरह के भारी भार को संभाल सकता है।
चरण 4
एक दोषविज्ञानी के पेशे के लिए एक विशेषज्ञ से प्रत्येक वार्ड के प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए व्यक्तिगत रूप से संपर्क करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। विद्यार्थियों की टुकड़ी को ध्यान में रखते हुए, दोषविज्ञानी को प्रत्येक रोगी के साथ यथासंभव चतुराई और नाजुकता से व्यवहार करना चाहिए। उनके काम का नतीजा समस्या वाले बच्चों के सही इलाज पर निर्भर करता है।
चरण 5
एक दोषविज्ञानी के काम के बावजूद, माता-पिता को शिक्षक पर सारा काम नहीं तौलना चाहिए। विकलांग बच्चा जहां भी पढ़ता है, वह अभी भी ज्यादातर समय अपने परिवार के साथ बिताता है। बच्चे के साथ समय बिताना, माँ और पिताजी को बच्चे को खेलना और विकसित करना चाहिए। इस प्रकार, सामान्य दैनिक संचार न केवल आनंद और आनंद लाएगा, बल्कि महत्वपूर्ण लाभ भी लाएगा।
