एक बालवाड़ी छात्र की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं आमतौर पर एक शिक्षक द्वारा लिखी जाती हैं। यह आवश्यकता सबसे अधिक बार उत्पन्न होती है यदि बच्चे को चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग में भेजा जाता है। कभी-कभी ऐसी विशेषता की आवश्यकता होती है यदि कोई बच्चा एक ऐसे प्रायोगिक समूह में जाता है जहाँ एक नए कार्यक्रम या तकनीक का परीक्षण किया जा रहा है। इस तरह के दस्तावेज़ को तैयार करने का कार्य एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय या कॉलेज के छात्र द्वारा भी प्राप्त किया जा सकता है - बच्चों के लिए विशेषताओं को अभ्यास पर रिपोर्ट से जोड़ा जाता है।
इसके लिए क्या चाहिए
मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताओं को बच्चे के बारे में अधिकतम जानकारी देनी चाहिए। लक्षण वर्णन के लिए आवश्यक डेटा का एक हिस्सा "माता-पिता के बारे में जानकारी" नोटबुक में है। सुनिश्चित करें कि डेटा पुराना नहीं है। विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए नैदानिक परिणाम तैयार करें। खेल और गतिविधियों के दौरान अपने बच्चे का निरीक्षण करें, देखें कि वह कठिन परिस्थितियों में कैसा व्यवहार करता है (उदाहरण के लिए, संघर्षों के दौरान और जब आपको वयस्कों से कुछ माँगने की आवश्यकता हो)। अपने बच्चे के घर पर जाएँ, देखें कि वह किन परिस्थितियों में रहता है। चिकित्सा कार्यालय में एक कार्ड लें - आपको एंथ्रोपोमेट्रिक डेटा की आवश्यकता है, इस बारे में जानकारी कि बच्चा कितनी बार बीमार है, क्या उसे पुरानी बीमारियां हैं।
टोपी
दस्तावेज़ का नाम लिखें - "मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं"। इसके तहत, यह इंगित करें कि यह किसके लिए तैयार किया गया है, बाल देखभाल संस्थान का नाम और संख्या, साथ ही साथ विभागीय संबद्धता। उदाहरण के लिए, दस्तावेज़ का यह हिस्सा इस तरह दिख सकता है: "सेंट पीटर्सबर्ग के पेट्रोग्रैडस्की जिले के किंडरगार्टन नंबर 1 के छात्र मारिया इवानोवा की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं।"
मुख्य हिस्सा
थोड़ा पीछे खींचो, बच्चे का व्यक्तिगत डेटा लिखें - अंतिम नाम, पहला नाम, संरक्षक, जन्म तिथि, घर का पता, किस क्षण से बालवाड़ी और यह समूह जाता है। बच्चे के रहने की स्थिति, परिवार की संरचना, उसके माता-पिता या दत्तक माता-पिता के बारे में बताएं परिवार में दृष्टिकोण का वर्णन करें, माता-पिता बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करते हैं, क्या वे उसके विकास में रुचि रखते हैं, क्या दैनिक दिनचर्या का पालन किया जाता है। परिवार की आर्थिक स्थिति के बारे में बताएं।
अपने छात्र की शारीरिक स्थिति का आकलन करें - कितनी ऊंचाई, वजन और मोटर विकास उम्र के अनुरूप है, कौन सा हाथ अग्रणी है। हमें बताएं कि सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल कितने अच्छे हैं, क्या बच्चा अपनी देखभाल करने में सक्षम है, आयु-उपयुक्तता को चिह्नित करें।
विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए बच्चे के डेटा का विश्लेषण करें - संज्ञानात्मक, खेल, भाषण, आदि। एक विशेष आयु वर्ग में एक प्रीस्कूलर को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसकी जानकारी "किंडरगार्टन एजुकेशन प्रोग्राम" में मिल सकती है। ऐसा करने के लिए, "कार्यक्रम" की आवश्यकताओं के साथ विभिन्न क्षेत्रों में नैदानिक डेटा की तुलना करना पर्याप्त है। लिखते समय, आप उसी क्रम का पालन कर सकते हैं जिसमें इस दस्तावेज़ में आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का संकेत दिया गया है।
प्रत्येक अनुभाग के बाद, आयु-उपयुक्तता के बारे में निष्कर्ष निकालें। ज्ञान, योग्यता और कौशल का स्तर न केवल मानक हो सकता है, बल्कि बढ़ा या घटा भी हो सकता है, जिस पर ध्यान दिया जाना चाहिए। अंत में, लिखें कि समूह में बच्चे के साथ क्या काम किया गया और क्या परिणाम प्राप्त हुए, साथ ही इन गतिविधियों के लिए प्रीस्कूलर का रवैया। नीचे लिखें कि प्रशंसापत्र किसने बनाया। तिथि और हस्ताक्षर।
