बच्चों की सुरक्षा के उद्देश्य से मौलिक अंतरराष्ट्रीय मानदंडों की अनुपस्थिति में बाल अधिकारों पर घोषणा को अपनाया गया था। घोषणा में निहित बच्चों के पालन-पोषण के लिए नियम और आवश्यकताएं निस्संदेह आधुनिक पीढ़ी के पालन-पोषण के लिए एक मॉडल हैं। यह कहा जा सकता है कि प्रत्येक बच्चा अपने विकास में व्यक्तिगत है, लेकिन "व्यक्तित्व" की अवधारणा "अधिकार" की अवधारणा से संबंधित नहीं है। सभी बच्चों को समान अधिकार हैं। यह वह प्रावधान है जो बच्चे की भविष्य में सही मायने में कानून-आधारित राज्य का योग्य सदस्य बनने की क्षमता को निर्धारित करता है। यदि बच्चे के अधिकारों का उल्लंघन किया जाता है, और तीसरे पक्ष के कार्य घोषणा के मानदंडों का पालन नहीं करते हैं, तो हर कोई कानूनी रूप से सरल प्रश्नों का उत्तर नहीं देगा: "उल्लंघन के तथ्य का निर्धारण करते समय आपको क्या पता होना चाहिए?" और "कानूनी सुरक्षा के लिए मुझे किस सरकारी एजेंसी में आवेदन करना चाहिए?"।
अनुदेश
चरण 1
याद रखें कि घोषणा केवल उन मूलभूत सिद्धांतों को स्थापित करती है जिन्हें विधायी अधिनियम जारी करते समय विधायक द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। घोषणा अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्य है, एक राज्य के स्तर पर नहीं। बाल अधिकारों की घोषणा में निहित प्रावधानों और सिद्धांतों का विस्तार बाल अधिकारों पर कन्वेंशन में किया गया है, जिसे 1974 में अपनाया गया था।
चरण दो
यह निर्धारित करने के लिए कि क्या विचाराधीन घोषणा के प्रावधानों का उल्लंघन है, इसके पाठ को ध्यान से पढ़ें। घोषणा में दस सिद्धांत शामिल हैं जो जन्म से लेकर अठारह वर्ष की आयु तक बच्चों के अधिकारों को सुनिश्चित करते हैं। यह 18 वर्ष की आयु से है, अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार, पूर्ण कानूनी क्षमता शुरू होती है, और कुछ देशों में, नागरिक वयस्कता। उसी समय, यह समझा जाना चाहिए कि इस दस्तावेज़ में निर्धारित मानदंड न केवल व्यक्तियों के लिए, बल्कि सभी निकायों, संस्थानों, विभागों पर भी लक्षित हैं।
चरण 3
अतिशयोक्ति न करें या घोषणा के पाठ को अपने तरीके से व्याख्या करने का प्रयास न करें, कुछ अधिकारों को अपनी स्थिति के पक्ष में बदलने का प्रयास करें। हम जिस घोषणापत्र पर विचार कर रहे हैं, उसमें इंगित सभी थीसिस नींव एक ऐसे पाठ में लिखी गई हैं जो उस व्यक्ति के लिए समझ में आता है जिसके पास कानूनी शिक्षा नहीं है। घोषणा के सभी प्रावधान स्पष्ट हैं। इसके अलावा, प्रत्येक नियम या प्रत्येक अधिकार को व्यापक अर्थों में वर्णित किया गया है। इस प्रकार, बच्चों की गरिमा को कम करने वाले उपचार की अवधारणा की परिभाषा में न केवल सम्मान के अपमान के उद्देश्य से बल्कि मौलिक अधिकारों की प्राप्ति में बाधा डालने वाले कई कार्य शामिल हैं।
चरण 4
दस्तावेज़ स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है कि बच्चों की परवरिश और देखभाल के लिए मुख्य जिम्मेदारियाँ उनके माता-पिता या अन्य को सौंपी जाती हैं, जैसा कि कानून द्वारा प्रदान किया गया है, प्रतिनिधियों की एक सूची। ये कानूनी ट्रस्टी या अभिभावक हो सकते हैं। अनाथों के हितों का प्रतिनिधित्व विशेष संस्थानों के निदेशकों द्वारा किया जाता है। उदाहरण के लिए, किसी अनाथालय या बच्चों के बोर्डिंग स्कूल के निदेशक।
चरण 5
घोषणा में उल्लंघन किए गए अधिकार की आवश्यक परिभाषा और सूत्रीकरण के अभाव में, याद रखें कि दस्तावेज़ में संयुक्त राष्ट्र के सदस्य राज्यों के लिए बचपन से संबंधित मानदंडों को अपनाने में एक अनुशंसात्मक, लेकिन मौलिक चरित्र शामिल है। यह या तो अलग से जारी किया जा सकता है या प्रलेखित कृत्यों का एक सेट हो सकता है। प्रत्येक देश स्वतंत्र रूप से अपने आदर्श-निर्धारण कृत्यों में निष्पादन के लिए बाध्यकारी अधिकारों के साथ-साथ उनकी सुरक्षा के तरीकों को सुनिश्चित करता है। उदाहरण के लिए, प्रत्येक बच्चे का शिक्षा का अधिकार और इसे मुफ्त में प्राप्त करने की संभावना, घोषणा में प्रदान की गई, एक संघीय कानून संख्या 273-FZ "शिक्षा पर" के आवेदन के माध्यम से सीधे रूसी संघ में लागू होती है। और साथ ही, रूसी संघ में शिक्षा का अधिकार संवैधानिक रूप से निहित है।
